Aplicación del diseño gráfico en el desarrollo de ilustraciones sobre los hábitos de higiene para niños y niñas de cuatro a seis años de edad, en jardines fiscales del norte de quito

Abstract

El presente trabajo, trata sobre la aplicación del diseño gráfico en el desarrollo de ilustraciones sobre los hábitos de higiene aplicados en soportes didácticos, los cuales servirán de apoyo a los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje para mejorar la higiene infantil en la institución educativa. La argumentación teórica gira alrededor de los planteamientos realizados en pedagogía; en la psicología, sociología y antropología de la imagen; en las herramientas de lectura y construcción de la imagen; psicología y teoría del color y otros elementos teóricos para la elaboración de las ilustraciones sobre los hábitos de higiene. La metodología utilizada fue: diagnostico de la necesidad, planteamiento del problema, elaboración de los objetivos, justificación, fundamentación teórica, diagnostico situacional, población y muestra, técnicas e instrumentos como la encuesta y observación que ratifica la necesidad y posteriormente realizar el producto.