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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN MEDIANTE LA TIC.	CORTIJO JACOMINO, RENÉ; PROCEL HARO, KARINA ELIZABETH
2020	Herramientas de la web 2.0 para el aprendizaje de las relaciones lógico matemáticas con niños de inicial 2.	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Andino Altamirano, Doris Alcira
2020	Ejercicios interactivos en Plataforma Moodle para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de tercero de bachillerato	González Morales, Melanio Alfredo; Tipán Simbaña, Sonia Maribel
2020	SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EL RAZONAMIENTO VERBAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE MOODLE	CORTIJO JACOMINO, RENÉ; Benalcázar Mena, María del Carmen
2020	Herramientas Web 2.0 como refuerzo en la enseñanza - aprendizaje de la Matemática para octavo grado.	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Chacha Chugchilan, Enma Patricia
2020	Herramientas Web 2.0 para la enseñanza de Geometría a estudiantes de noveno año	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Quishpe Caiza, William Patricio
2020	ACTIVIDADES INTERACTIVAS EN ENTORNOS TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN SEGUNDO DE BÁSICA	Basurto Guerrero, Mario Oswaldo; Betancourt Cantuña, Martha Cecilia
2020	Estrategia para practicar la pronunciación del inglés mediante recursos virtuales en estudiantes de décimo grado	Cortijo Jacomino, René Ceferino; Almachi Viracucha, Liliana Elizabeth
2020	Sistema de refuerzo académico en Estudios Sociales para estudiantes de décimo año a través de Classroom	Basurto Guerrero, Oswaldo; Caiza Apugllón, María Guillermina
2020	Integración de la plataforma MOODLE en la Gestión Educativa del Colegio William Thomson	CORTIJO JACOMINO, RENÉ; Gaybor Vergara, Stephanie María