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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Aula virtual en Moodle con herramientas de simulación para la asignatura de Química en estudiantes de segundo año de bachillerato	Baldeón Egas, Paúl Francisco; Lara Llumigusin, Esthela Vanessa
2021	Aula Virtual para reforzar el aprendizaje del cálculo de derivadas	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Baldeón Egas, Paúl Francisco; Guilcapi Imaicela, Edwin Lenin
2021	Blog educativo en Jimdo para el fortalecimiento de la asignatura de matemáticas en 3 grado de EGB.	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Baldeón Egas, Paúl Francisco; Granada Chicaiza, Roberto Carlos
2021	Implementación de agenda virtual para controlar tareas en Educación Básica, dirigido a padres	Baldeón Egas, Paúl Francisco; Gonzaga Andrango, Diana Carolina
2021	MOOC para formar auditores de seguridad de la información basado en la norma ISO 27000	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Baldeón Egas, Paúl Francisco; Fustillos Chimborazo, Edison Geovanny
2021	Entorno Personal de aprendizaje en Symbaloo para desarrollar la comprensión lectora en preescolar	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Baldeón Egas, Paúl; Flores Sánchez, Paola Estefanía
2021	Modelo de enseñanza y aprendizaje del idioma Inglés mediado por TIC para Educación Superior	Cortijo Jacomino, René Ceferino; Cuascota Lechón, Karenth Daniela
2021	Aula Virtual para el Aprendizaje de Psicología Pastoral en la Licenciatura Ministerial	Cortijo Jacomino, René Ceferino; Duque Cajas, Germania Patricia
2021	Aula virtual como refuerzo académico para la enseñanza de Química en primero de bachillerato	Cortijo Jacomino, René Ceferino; Parra Balza, Fidel David; Fernández Tapia, Cinthya Estefanía
2021	Estrategias metodológicas en MOODLE para el aprendizaje de Inglés en noveno de educación básica.	Cortijo Jacomino, René Ceferino; Cortez Reinoso, Marcia Clarisa
2021	Aula virtual para el aprendizaje del módulo de Estrategia en la Academia de Guerra del Ejército	Cortijo Jacomino, René Ceferino; Cevallos Trelles, Edgar Omar
2021	Aula virtual en MOODLE para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Cinemática en Primero de Bachillerato	Baldeón Egas, Paúl Francisco; Castro Chinguad, William Gonzalo
2021	Entorno Virtual de Aprendizaje de la Escuela de Gastronomía “Culinary Trainer School” para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en línea	Molina Prendes, Norma; Cartagena Valencia, Clever Javier
2021	Estrategias y recursos digitales para evaluación de la asignatura de Fundamentos de Química en la Educación Superior	Parra Balza, Fidel David; Bautista Moya, María José
2021	Propuesta pedagógica para la enseñanza de lectoescritura en un entorno virtual de aprendizaje	Baldeón Egas, Paúl Francisco; Diana Rubí, Álvarez Abad
2021	Aula virtual como refuerzo académico para la enseñanza de Química en primero de bachillerato.	Cortijo Jacomino, René Ceferino; Parra Balza, Fidel David; Fernández Tapia, Cinthya Estefanía
2020	Guía Didáctica Virtual para mejorar la Ortografía en los niños de séptimo año de básica	Molina Prendes, Norma; Baldeón Egas, Paúl Francisco; Puga Cañar, Paola Elizabeth
2020	Aula invertida en el proceso de enseñanza y aprendizaje de Ciencias Naturales de Noveno Educación General Básica.	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Yela Gómez, Silvia Alba
2020	Estrategia didáctica para el aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión mediante el uso de las TIC	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Yánez Analuisa, Angélica Vanessa
2020	Aula Virtual para la enseñanza y aprendizaje de ecuaciones de primer grado mediado por TIC	Fernández Rivero, Ernesto Venancio; Unda, Luis Gustavo