Resumen:
RESUMEN.
El presente trabajo audiovisual se realizó con el objetivo de poder demostrar que el
genero documental es útil en la enseñanza y aprendizaje de valores a los jóvenes,
mediante la identificación de una caso social que es común en nuestra sociedad. Por
medio de las herramientas audiovisuales se logro producir un documental que refleje la
realidad de una persona con discapacidad visual, resaltando valores y circunstancias que
son el diario vivir del personaje.
PALABRAS CLAVES.
Enseñanza, aprendizaje, valores, discapacidad visual, documental.
Descripción:
ABSTRACT.
The present audiovisual work was carried out with the aim of being able to demonstrate
that the documentary genre is useful in teaching and learning values to the young,
through the identification of a social case that is common in our society. Through the
audiovisual tools, it is possible to produce a documentary that reflects the reality of a
person with visual impairment, highlighting values and circumstances that are the daily
life of the character.
KEYWORDS.
Teaching, learning, values, visual impairment, documentary.
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como openAccess