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Resultados 1361-1370 de 2147.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Aplicación de mecanismos de registro y control operacional mediante el criterio técnico ctq 004_2:2013 emitida por el municipio de quito para la operadora de transporte translatinos s.aMoreno, Juan Carlos; Cepeda Caiza, Galo Rene
2015Elaboración de un manual interactivo como estrategia metodológica de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo del plan lector utilizando herramientas de autor en el Instituto Nacional Mejía de la ciudad de QuitoBasurto Guerrero, Oswaldo; Benavides Redrovan, Edgar Gustavo
2015Manual interactivo como estrategia metodológica de enseñanza-aprendizaje para la asignatura de informática aplicada a la educación en el segundo año de bachillerato general unificado del Instituto Nacional Mejía de la ciudad de QuitoBasurto Guerrero, Oswaldo; Caiza Gualotuña, Miguel Ángel
2015Administración y distribución efectiva del internet a través de MikrotikCañete Bajuelo, Rene Alberto; Salguero Reinoso, Darwin Orlando
2015Elaboración de un manual interactivo de la asignatura de ciencias naturales para el noveno año de educación general básica del Instituto Nacional Mejía utilizando herramientas informáticas de libre distribuciónBasurto Guerrero, Oswaldo; Tipantuña Balladares, Javier Fernando
2015Manual interactivo de informática como estrategia metodológica en la enseñanza-aprendizaje para los novenos años de e.g.b. del Instituto Nacional MejíaBasurto Guerrero, Oswaldo; Carranco Valles, Pablo
2015Manual interactivo en formato de página web para la enseñanza de informática para el 1er año de bgu utilizando herramientas de autorBasurto, Oswaldo; Santacruz Vaca, Fabricio Enrique
2015Sistema de registro y control de procesos administrativos de la Curia de San Pablo del LagoBasurto Guerrero, Oswaldo; Flores Chicaiza, Luis David
2015Solución Tecnológica para la Gestión de PedidosDel Pozo, Franz; Murgueytio, Gonzalo
2015Sistema de gestión de informes técnicos de mantenimientoCañete Bajuelo, Rene Alberto; Cando Arequipa, Myriam Elizabeth