Modelo pedagógico para el área de lengua y literatura enfocado en el trabajo colaborativo, en 7mo grado de la Unidad Educativa “Hermano Miguel” Atuntaqui.

Abstract

Para contextualizar el tema de esta investigación es necesario mencionar la importancia de la educación en el mundo, ya que por medio de la misma se obtienen saberes en diferentes ámbitos tales como matemáticos de geografía, etc. Además la educación permite obtener valores, desarrollar las habilidades cognitivas, es decir la educación es la puerta del saber, como menciona (Banco Mundial, 2023)“La educación es un derecho humano, un importante motor del desarrollo y uno de los instrumentos más eficaces para reducir la pobreza y mejorar la salud, y lograr la igualdad de género, la paz y la estabilidad” (pág. 1) Es por ello, que la educación a nivel mundial es un derecho humano, al que todos deben tener acceso, igualitario, es una oportunidad de progreso, de conocimiento, de desarrollo de distintas habilidades, canalizadas por los docentes, por la familia, por el medio social y cultural en el que se encuentran desarrollando. Una vez que se logra comprender la importancia de la educación, también es necesario analizar qué es la pedagogía, según Ortíz Ocaña, (2013) “La pedagogía es una ciencia que estudia la educación como sistema de influencias organizadas y dirigidas conscientemente”. (pág. 69) , es decir por medio de la pedagogía se puede buscar y adaptar métodos acordes al área de conocimiento que se necesita para el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje, tanto para los docentes, como para los educandos. Dentro del contexto de la pedagogía también es importante mencionar que el proceso de la pedagogía constituye los procesos debidamente organizados y encaminados a la formación de la personalidad que establece relaciones sociales activas entre el docente y el estudiante, es decir entre el acompañamiento del profesor y las actividades que desarrolla el educando, por tal motivo el proceso pedagógico se encarga del proceso educativo, de enseñanza y de instrucción. (Ortíz Ocaña, 2013, pág. 70)