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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlejo, Betty Pastora-
dc.contributor.advisorPérez Manosalvas, Héctor Sebastián-
dc.contributor.authorLópez Anchala, Diana Gabriela-
dc.date.accessioned2026-03-11T17:18:08Z-
dc.date.available2026-03-11T17:18:08Z-
dc.date.issued2025-09-
dc.identifier.citationLópez Anchala Diana Gabriela (2025) Desarrollo de la evaluación del desempeño con enfoque inclusivo para la empresa Deloitte Ecuador Cía. Ltda, MAESTRÍA EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Quito: Universidad Israel 2025, 97p, PhD. Betty Pastora Alejo, PhD. Héctor Sebastián Pérez Manosalvas UISRAEL-EC-MASTER-GESTH -PRO-378.242-2025-017es_ES
dc.identifier.otherUISRAEL-EC-MASTER-GESTH -PRO-378.242-2025-017-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/4464-
dc.descriptionPerformance evaluation is a fundamental practice in human talent management, allowing for the measurement of employee productivity and effectiveness. From a traditional perspective, this tool relates employee performance to established objectives. Therefore, Chiavenato (2006) defines performance evaluation as a systematic and periodic process that aims to assess employee behavior in their organizational role. According to some experts, such as Werther and Davis (1992), performance evaluation consists of the process by which organizations estimate the overall performance of employees. Meanwhile, Chiavenato (2000) conceives of it as a system for appraising an individual's performance in their position and their development potential. One of the most feasible concepts in terms of simplification and its constituent elements is that of Cuesta Santos (1999), who considers performance evaluation to be a procedure that aims to assess employee performance fairly and objectively. This evaluation is based on the work performed, the objectives set, the responsibilities assumed, the working conditions, and personal characteristics. When evaluating performance, it is important to be as objective as possible. Several indicators are used to obtain a clearer and more balanced view. If an evaluation program is well-designed and functions properly, it can benefit not only employees and their managers but also the organization as a whole and the community. This is reflected in different timeframes—short, medium, or long term—and in this scenario, the beneficiaries are the employee being evaluated, the manager, the organization, and the community (Chiavenato, 2000).es_ES
dc.description.abstractLa evaluación del desempeño es una práctica muy fundamental en la gestión del talento humano, la misma permite medir la productividad y efectividad de los colaboradores. Desde un enfoque tradicional, esta herramienta relaciona el rendimiento del trabajador frente a objetivos fijados. Es por ello que, (Chiavenato, 2006) define la evaluación del desempeño como un proceso sistemático y periódico que tiene como propósito valorar el comportamiento de los colaboradores en su rol organizacional. Según algunos expertos como (Werther y Davis, 1992), la evaluación del desempeño consiste en el proceso mediante el cual las organizaciones estiman el rendimiento global de los trabajadores. Mientras que, (Chiavenato, 2000) la concibe como un sistema de apreciación del desempeño del individuo en el cargo y de su potencial de desarrollo. Uno de los conceptos más factibles en cuanto a la simplificación y a los elementos que contiene, esto se observa de acuerdo a (Cuesta Santos, 1999), que considera que la evaluación del desempeño consiste en un procedimiento que pretende evaluar el rendimiento de los empleados de manera justa y objetiva, y éste se realiza sobre la base del trabajo desarrollado, los objetivos fijados, las responsabilidades asumidas junto a las condiciones de trabajo y las características personales. Cuando se trata de evaluar el desempeño, es importante ser lo más objetivo posible, se utilizan varios indicadores que ayudan a obtener una visión más clara y equilibrada. Si un programa de evaluación está bien diseñado y funciona adecuadamente, puede traer beneficios no solo a los empleados y a sus jefes, sino también a la organización en general y a la comunidad, esto se ve reflejado en distintos plazos, ya sea a corto, mediano o largo plazo, en este escenario los beneficiarios son el evaluado, el jefe, la organización y la comunidad (Chiavenato, 2000).es_ES
dc.format.extent97 Páges_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador: Universidad Tecnológica Israeles_ES
dc.relation.ispartofseriesMASTER-GESTH-PRO;017-
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEvaluación de desempeñoes_ES
dc.subjectProceso Sistemáticoes_ES
dc.subjectRendimientos de los empleadoses_ES
dc.subjectNormas y Políticases_ES
dc.subjectRol Organizacionales_ES
dc.subject.otherMétodos de Alta Gerencia y Planificación Estratégicaes_ES
dc.subject.otherNormativa de las Relaciones Laboraleses_ES
dc.titleDesarrollo de la evaluación del desempeño con enfoque inclusivo para la empresa Deloitte Ecuador Cía. Ltdaes_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Maestría en Gestión del Talento Humano

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