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metadata.dc.type: bachelorThesis
Título : TEMA: Diseño e Implementación de un Sistema de seguimiento a proyectos de Titulación en la Universidad Tecnológica Israel. Módulo: Seguimiento de PIC y componente práctico de trabajos de titulación.
Autor : WILMER RAMIRO VALLE BASTIDAS, WILMER RAMIRO
Chiza Monarco, Roberto Carlos
Palabras clave : educación superior;Régimen Académico- RRA;trabajo de titulación;capacidades cognitivas
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Quito
Citación : Chiza Monarco Roberto Carlos (2017) Diseño e Implementación de un Sistema de seguimiento a proyectos de Titulación en la Universidad Tecnológica Israel. Módulo: Seguimiento de PIC y componente práctico de trabajos de titulación Sistemas Informáticos 97p. Quito: Universidad Israel, 2017 MsC. WILMER RAMIRO VALLE BASTIDAS UISRAEL-EC-SIS-378.242-2017-009
Citación : SIS;009
Resumen : Uno de lo Régimen Académico- RRA El trabajo de titulación es el resultado investigativo, académico o artístico, en el cual el estudiante demuestra el manejo integral de los conocimientos s problemas más comunes a los que se enfrenta el sistema de educación superior es a la culminación del trabajo de titulación, debido a que existen una gran cantidad de estudiantes que desertan de su formación profesional; es decir, habiendo concluido la malla curricular no han elaborado su trabajo de grado y por lo tanto no están titulados. De esta manera la Universidad Israel (UISRAEL), se acoge al artículo 21 del Reglamento de adquiridos a lo largo de su formación profesional, deberá ser entregado y evaluado cuando se haya completado la totalidad de horas establecidas en el currículo de la carrera, incluidas las prácticas pre profesionales, con el fin de garantizar que los estudiantes tengan capacidades cognitivas en el campo de la investigación y así producir proyectos de emprendimiento, la universidad ha establecido dos modalidades de titulación una de ellas el examen de grado o de fin de carrera, y la segunda opción una propuesta que dé una solución innovadora a problemas o dilemas de estudio; acogiéndose de esta manera al inciso séptimo del artículo 21 del RRA que menciona “examen de grado o de fin de carrera, proyectos de investigación, proyectos integradores, ensayos o artículos académicos, etnografías, sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o intervención, análisis de casos, estudios comparados, propuestas metodológicas, propuestas tecnológicas, productos o presentaciones artísticas, dispositivos tecnológicos, modelos de negocios, emprendimientos, proyectos técnicos, trabajos experimentales, entre otros de similar nivel de complejidad”; por lo que en cualquiera de las dos modalidades debe existir de una propuesta innovadora y crítica en donde el estudiante demuestre su desarrollo para diagnosticar, comprender y verificar que es capaz de hacer uso de sus conocimientos y dar solución a los problemas. En vista de la importancia institucional que tiene la culminación del trabajo de titulación se ha visto la necesidad de automatizar este proceso definiendo responsabilidades y unificando eficientemente mecanismos de seguimiento. El proceso considera algunos puntos importantes: la elección por parte del estudiante de la modalidad que desea para graduarse, asignación de temas de tesis (PIC), seguimiento de
Descripción : One of the most common problems facing the higher education system is the culmination of the degree work, because there are a large number of students who drop out of their vocational training; That is to say, having completed the curricular mesh they have not elaborated their work of degree and therefore they are not titled. In this way, the Israel University (UISRAEL), welcomes article 21 of the Regulations of Academic Regime - RRA The work of titling is the research result, academic or artistic, in which the student demonstrates the integral management of the knowledge acquired to During their professional training, must be delivered and evaluated when all the hours established in the career curriculum, including pre-professional practices, have been completed , in order to ensure that students have cognitive skills in the field of Research and thus produce entrepreneurship projects, the University has established two modalities of qualification one of them the examination of degree or end of career, and the second option a proposal that gives an innovative solution to problems or dilemmas of study; In accordance with the seventh paragraph of article 21 of the RRA, which mentions undergraduate or graduate study, research projects, integrative projects, essays or academic articles, ethnographies, systematization of practical research and / or intervention experiences, case of analysis, comparative studies, methodological proposals, technological proposals, artistic products or presentations, technological devices, business models, entrepreneurships, technical projects, experimental works, among others of similar level of complexity; so that in any of the two modalities there must be an innovative and critical proposal in which the student demonstrates his development to diagnose, understand and verify that he is able to make use of his knowledge and solve problems. In view of the institutional importance of the culmination of the titling work has been the need to automate this process by defining responsibilities and efficiently unifying monitoring mechanisms. The process considers some important points: the student's choice of the modality he wants to graduate, assignment of thesis topics (PIC), follow-up of the practical project (End of Course Exam) and finally the approval of the project by the tutor. The design and operation of the system is duly developed according to the requirements requested, the testing stage of the system will prove that it can be adapted and implemented
URI : http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/1469
ISSN : UISRAEL-EC-SIS-378.242-009
Aparece en las colecciones: Tesis Carrera Sistemas Informáticos 2023

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