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metadata.dc.type: masterThesis
Título : Entorno interactivo para el perfeccionamiento de la ortografía en estudiantes de séptimo de básica
Autor : PhD. Molina Prendes, Norma
Galarza Martínez, Verónica Noemi
Palabras clave : Educación;Acompañamiento Integral;Desarrollo;Destrezas;Niveles
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Quito, Ecuador: Universidad Tecnológica Israel
Citación : Galarza Martínez Verónica Noemi (2020) Entorno interactivo para el perfeccionamiento de la ortografía en estudiantes de séptimo de básica UISRAEL, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN: GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC Quito: Universidad Israel 2020, 80p. PhD. Molina Prendes Norma UISRAEL-EC-MASTER-EDUC-378-242-2020-088
Citación : MASTER-EDUC;088
Resumen : La educación es un derecho fundamental de toda la humanidad que le concede obtener conocimientos para tener una mejor calidad de vida. Este derecho vital para el desarrollo de la economía, la sociedad y la cultura de todos los países. La educación en Ecuador es reglamentada por el Ministerio de Educación y se encuentra dividida en educación pública o fiscal, fiscomisional, municipal, y privada o particular; laica o religiosa; hispana o bilingüe intercultural. Desde 1989 el sistema educativo ecuatoriano ha tenido notables cambios en su currículo; en la actualidad se rige a la actualización curricular expedida en el 2016, en la que consta tres subniveles de educación: Educación Inicial, Educación General Básica y Bachillerato General Unificado. La Educación Inicial también llamada Preescolar se desarrolla en niños menores a 5 años y está enfocado en el acompañamiento integral de los menores para garantizar la significancia de sus aprendizajes, a través de experiencias reales, saludables y seguras resguardado así el derecho de los niños y niñas a la educación desde sus primeros años de vida. La Educación General Básica comprendida de Básica Preparatoria, Básica Elemental, Básica Media y Básica Superior; Tiene como finalidad desarrollar destrezas y contenidos en educandos desde los 5 años en adelante hasta continuar con sus estudios de bachillerato. El Bachillerato General Unificado es un programa de estudios que corresponde a los tres últimos años de educación en los que se orienta una formación general e interdisciplinaria para la elaboración de proyectos de vida que al culminar este nivel les permita a los educandos ser seres humanos instruidos y educados.
Descripción : Education is a fundamental right of all humanity that grants it to obtain knowledge to have a better quality of life. This vital right for the development of the economy, society and culture of all countries. Education in Ecuador is regulated by the Ministry of Education and is divided into public or fiscal, fiscal, municipal, and private or private education; lay or religious; Hispanic or bilingual intercultural. Since 1989 the Ecuadorian educational system has had notable changes in their curriculum; at present it is governed by the curriculum update issued in 2016, which consists of three sublevels of education: Initial Education, Basic General Education and Unified General Baccalaureate. Initial Education, also called Preschool, is developed in children under 5 years of age and is focused on the comprehensive accompaniment of minors to guarantee significance of their learning, through real, healthy and safe experiences, thus safeguarding the Children's right to education from their first years of life. Basic General Education comprised of Basic Preparatory, Basic Elementary, Basic Middle and Basic Superior; Its purpose is to develop skills and content in students from the age of 5 onwards until they continue with their high school studies. The Unified General Baccalaureate is a study program that corresponds to the three last years of education in which general and interdisciplinary training is oriented for the development of life projects that upon completion of this level allow students be educated and educated human beings.
URI : http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/2639
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