1. Repositorio Digital Universidad Israel
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  3. Maestria en Educación TIC
  4. Tesis - Maestria en Educación TIC 2023
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBustillos Peña, Mayra Alejandra-
dc.contributor.advisorBaldeón Egas, Paúl Francisco-
dc.contributor.authorQuijije, Karen Yessenia Guallichico-
dc.date.accessioned2025-06-26T01:28:15Z-
dc.date.available2025-06-26T01:28:15Z-
dc.date.issued2025-03-
dc.identifier.citationQuijije, Guallichico Karen Yessenia (2025) Curso en línea sobre el uso e importancia que tiene la Plataforma Coursera en el proceso enseñanza-aprendizaje, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. Quito: Universidad Israel 2025, 63p. PhD. Bustillos Peña Mayra Alejandra PhD. Baldeón Egas Paúl Francisco UISRAEL-EC-MASTER-EDUC-TIC-PRO-378.242-2025-007es_ES
dc.identifier.otherUISRAEL-EC-MASTER-EDUC-TIC-PRO-378.242-2025-007-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/4359-
dc.descriptionAccording to a UNESCO report, “ongoing training for teachers in the use of ICTs is essential to ensure quality education in the digital context,” UNESCO (2021) highlights. The same organization (2020) maintains that “The democratization of education can be significantly aided by access to online learning platforms, such as Coursera, which allow students of different levels and backgrounds to access quality education.” In particular, the Coursera platform, with its wide range of courses and specializations, has proven to be a valuable resource for collaborative learning and access to quality higher education, especially in parts of the world where access to academic resources is limited for geographical or economic reasons.es_ES
dc.description.abstractSegún un informe de la UNESCO, “la capacitación permanente de los profesores en la utilizaciÛn de las TIC resulta imprescindible para asegurar una educaciÛn con calidad en el contexto digital” destaca Unesco (2021). La misma organizaciÛn (2020) sostiene que“La democratización de la educación puede ser ayudada significativamente por el acceso a plataformas de enseÒanza en lÌnea, como Coursera, que permiten a estudiantes de diferentes niveles y contextos acceder a una educación de calidad”. En particular, la plataforma Coursera, con su amplia oferta de cursos y especializaciones, ha resultado ser un recurso valioso para el aprendizaje colaborativo y el acceso a la educación superior de calidad, especialmente en aquellos lugares del mundo donde el acceso a los recursos académicos est· limitado por razones geogr·ficas o econÛmicas.es_ES
dc.format.extent63pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador: UISRAELes_ES
dc.relation.ispartofseriesMASTER-EDUC-TIC-PRO;007-
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectaprendizaje colaborativoes_ES
dc.subjectacceso a la educación superiores_ES
dc.subjectrecursos académicoses_ES
dc.subjecteducación de calidades_ES
dc.subject.otherEducación TICses_ES
dc.subject.otherProyectoes_ES
dc.titleCurso en lÌnea sobre el uso e importancia que tiene la Plataforma Coursera en el proceso enseñanza-aprendizajees_ES
dc.typemasterThesises_ES
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