Guía didáctica tecnopedagógica dirigida a docentes y estudiantes en el uso y buenas prácticas de la inteligencia artificial en el ámbito educativo e investigativo.

Abstract

De ahÌ que, la inteligencia artificial al ser parte de estos avances tecnolÛgicos se ha convertido en una herramienta pr·ctica e innovadora dentro de la educaciÛn, buscando optimizar los recursos, en relaciÛn del factor tiempo, la organizaciÛn de contenidos y el orientar a los docentes, cÛmo llevar a cabo la planificaciÛn micro curricular. De forma similar, tambiÈn facilita a los estudiantes la realizaciÛn de talleres y diferentes tipos de materiales necesarios para la gestiÛn del conocimiento; incluso ayuda al estudiante a personalizar el ritmo de aprendizaje dependiendo del requerimiento de la asignatura a partir de la Ètica y el uso correcto de la informaciÛn. Por consiguiente en el contexto del Ecuador, es importante resaltar que durante el marco del programa Agenda Educativa Digital 2021-2025, la Ministra de EducaciÛn, AlegrÌa Crespo Cordovez, presidiÛ el webinario Inteligencia Artificial: Uso pedagÛgico y Ètico, dirigido a docentes del sostenimiento fiscal para fortalecer los ejes de Aprendizaje Digital y AlfabetizaciÛn y CiudadanÌa Digitales, para generar las condiciones necesarias para la innovaciÛn con base en las TecnologÌas para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) (Ministerio de EducaciÛn, 2024).