Articulación de una plataforma LMS, utilizando Moodle y Metodología PACIE para la Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo del Distrito Metropolitano de Quito

Abstract

Una vez concluido el presente trabajo investigativo, sustentados por él desarrollo metodológico planteado en la parte teórica y en base a los resultados obtenidos con la aplicación de las herramientas de investigación utilizada como la encuestas realizada a los docentes, estudiantes de la Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo, así como también la Encuesta de validación de 360°, realizada a diferentes Expertos en e-Learning de la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA), bajo convenio con la Caribbean International Univertity – Willemstad Curazao (CIU), del programa de Maestría Internacional – Master degree in distance education elearning, se concluye que “Articulación de una plataforma LMS, utilizando Moodle y Metodología PACIE para la Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo del Distrito Metropolitano de Quito”, es viable en su aplicación y de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje.