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metadata.dc.type: bachelorThesis
Título : Plan Estrategico de Marketing para la Unidad Educativa Particular Bilingüe Maria Del Rosario
Autor : Lasscano, Juan
Tapia Viteri, Guisselle
Palabras clave : Plan;Estratégico;Marketing;Unidad Educativa
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Quito: Universidad Israel, 2012
Citación : Tapia Viteri, Guisselle (2012). Plan Estrategico de Marketing para la Unidad Educativa Particular Bilingüe Maria Del Rosario .. Quito. UISRAEL. Administración de Empresas. 175p.
Resumen : El presente plan de tesis se desarrolla en base a las necesidades de la Institución, las cuales requerían implementar nuevas estrategias de crecimiento tanto internas como externas para lograr introducirse al mercado de educación aplicando los procesos que exige las nuevas leyes de educación. Luego de realizar minuciosamente el trabajo de investigación de acuerdo a los requerimientos solicitados para desarrollar el plan estratégico de marketing de la Unidad Educativa, se realiza la aplicación de encuestas, la exploración del macro y microambiente, la demanda y oferta del sector, el análisis FODA por el cual se genera propuestas de mejoramiento, mediante la aplicación de estrategias de marketing para la entidad, con el desarrollo de mapas estratégicos a través del balance scord card y la cadena de valor los cuales generan favorables expectativas de los procesos propuestos y sugeridos así logrando obtener excelentes resultados tanto financieros como de crecimiento institucional que es su gran mayoría son parte de los objetivos planteados por parte de la Institución. Esta gran propuesta se aplicó en este año lectivo escolar dentro de la institución por tal motivo se ha generado gran expectativa de mejora interna con la implementación de los monitoreos de control y la asignación de actividades a cada miembro de la entidad, los cuales con responsables de que cada detalle de cambio sea para mejorar la competitividad y eficiencia de la educación tanto de la ciudad como del país. De esta manera permitir que los alumnos y padres familia quienes son los principales clientes sean beneficiados con un nivel académico de primera, con una infraestructura acorde a las necesidades de las diferentes edades de los niños y con personal calificado tanto docentes como administrativos que permitan a los alumnos de la institución puedan tener un ambiente competitivo con otros centros educativos a nivel mundial, logrando que los niños obtengan una educación integral y de calidad fomentando valores humanos y de liderazgo para una mejor adaptación al mundo globalizado de nuestra actualidad.
URI : http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/721
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