Resumen:
Resumen
Se efectuó una tesis cuyo propósito fue elaborar un programa de capacitación docente para
la enseñanza en estudiantes con discapacidad intelectual leve. Se realizó un estudio del uso de
las plataformas virtuales para el proceso de enseñanza-aprendizaje, en especial en la plataforma
virtual GoConqr como un entorno de enseñanza idóneo para la enseñanza a estudiantes con
discapacidad intelectual leve. Se elaboró la capacitación tomando en cuenta las fases de la
enseñanza, fase inicial, fase estratégica y fase de consolidación. La investigación se aplicó a
diez docentes de la Institución Educativa “Gonzalo Escudero” tomados de forma intencional ya
que son docentes que trabajan con estudiantes con Necesidades Educativas Especiales. Se usó
la encuesta como técnica para la valoración diagnostica sobre el uso de las plataformas virtuales
y la valoración por criterio de usuarios. Los resultados reflejan que la propuesta planteada
tendrá acogida y servirá para optimizar el proceso de enseñanza, por lo tanto, se utilizará la
plataforma virtual GoConqr como herramienta digital que fomente el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Palabras Claves
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, capacitación docente, plataforma
GoConqr, Proceso de enseñanza – aprendizaje, discapacidad intelectual.
Descripción:
Abstract
A thesis whose purpose was to develop a teacher training program for teaching in students
with mild intellectual disability was carried out. A study of the use of virtual platforms for the
teaching-learning process was carried out, especially in the GoConqr virtual platform as an
ideal teaching environment for teaching students with mild intellectual disabilities. Training
was developed taking into account the phases of teaching, the initial phase, the strategic phase,
and the consolidation phase. The present investigation was applied to ten teachers of the
Educational Institution "Gonzalo Escudero" taken intentionally since they are teachers who
work with students with Special Educational Needs. The survey is used as a technique for the
diagnostic assessment of the use of virtual platforms and assessment by user criteria. The results
of the proposed proposal were accepted and will serve to improve the teaching process, as well
as the use of the virtual platform GoConqr will serve as support in the teaching-learning process.
Keywords
New technologies of information and communication, teacher training, GoConqr platform,
Teaching - learning process, intellectual disability.
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como openAccess