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AUDITORÍA DE GESTIÓN APLICADA A LOS PROCESOS DE LA UNIDAD DE NÓMINA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

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dc.contributor.advisor Alianza Chasi Henry Mauricio, Henry Mauricio
dc.contributor.author YANCHAPAXI SALAZAR, MARIO ARMANDO
dc.date.accessioned 2020-06-11T23:17:27Z
dc.date.available 2020-06-11T23:17:27Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.citation Harnisth Carrillo Stephanie Ivette (2020) AUDITORÍA DE GESTIÓN APLICADA A LOS PROCESOS DE LA UNIDAD DE NÓMINA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN: LICENCIADO EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA, Universidad Israel 2020, 95p. Mg. Alianza Chasi Henry Mauricio UISRAEL-EC-CPA-378-242-2020-014 es_ES
dc.identifier.other UISRAEL-EC-CPA-378-242-2020-014
dc.identifier.uri https://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/2458
dc.description ABSTRACT This work addresses the performance audit applied to the Ministry of Education of Ecuador (MINEDUC). The reliability of execution in the Ministry through the different processes. For the development of the project, methods, techniques and procedures were applied in the execution of the audit; stories like, document review, observation, interviews, questionnaires that measured how the processes and the existing risk were analyzed. The methodology applied in the research is qualitative and quantitative, based on the use of techniques such as the interview, internal control questionnaire, document review and observation, under these elements it will be processed at the level of confidence and risk in the different areas of the entity, indicators of the main components of the management audit, the evaluation carried out, the specific evidence of the deficiencies that the ministry has; An audit report with its conclusions and recommendations was issued. Keywords: Norms, Regulations, Risk - Trust, Planning, Human Talent Payroll laws. es_ES
dc.description.abstract El presente trabajo aborda la auditoría de gestión aplicada al Ministerio de Educación del Ecuador (MINEDUC)., como objetivo general, se plantea efectuar la auditoría de gestión a la unidad de nómina del Ministerio con el fin de medir los niveles de eficacia, eficiencia y la confiabilidad de ejecución en el Ministerio a través de los distintos procesos. Para el desarrollo del proyecto, fueron aplicados métodos, técnicas y procedimientos en la ejecución de la auditoría; tales como, revisión de los documentos, observación, entrevistas, cuestionarios que midieron cómo se realizaron los procesos y el riesgo existente. La metodología aplicada en la investigación es cualitativa y cuantitativa, se apoya en la utilización de las técnicas como son la entrevista, cuestionario de control interno, revisión de documentos y observación, bajo estos elementos se procedió a determinar el nivel de confianza y de riesgo en las distintas áreas de la entidad, se elaboró indicadores de los componentes principales de la auditoría de gestión, la evaluación realizada evidenció ciertas deficiencias que tiene el ministerio; se emitió un informe de auditoría con sus conclusiones y recomendaciones. Palabras claves: Normativas, Reglamentos, Riesgo – Confianza, Planificación, Nómina Talento Humano. es_ES
dc.format.extent 95p. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Quito es_ES
dc.relation.ispartofseries CPA;014
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ es_ES
dc.subject Normativas, Reglamentos, es_ES
dc.subject Riesgo – Confianza, es_ES
dc.subject Planificación, es_ES
dc.subject Nómina Talento Humano. es_ES
dc.subject.other Contabilidad es_ES
dc.subject.other Auditoría es_ES
dc.title AUDITORÍA DE GESTIÓN APLICADA A LOS PROCESOS DE LA UNIDAD DE NÓMINA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN. es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES


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