Modelo Pedagógico de intervención para la asignatura de Desarrollo Corporal I, en personas de la tercera edad

Arteaga Fernández, María Verónica

dc.contributor.advisor	Bustillos Peña, Mayra Alejandra
dc.contributor.author	Arteaga Fernández, María Verónica
dc.date.accessioned	2024-01-16T21:54:15Z
dc.date.available	2024-01-16T21:54:15Z
dc.date.issued	2023-09
dc.identifier.citation	Arteaga Fernández María Verónica (2023) Modelo Pedagógico de intervención para la asignatura de Desarrollo Corporal I, en personas de la tercera edad. Quito: Universidad Israel, 2022 65p. PhD. Bustillos Peña Mayra Alejandra, UISRAEL-EC-MASTER-PEDG-378.242-2023-012.	es_ES
dc.identifier.other	UISRAEL-EC-MASTER-PEDG-378.242-2023-012
dc.identifier.uri	http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/3925
dc.description	Globally, demographic data indicate an aging trend population. According to the United Nations (UN), it is projected that by the year 2050, one in six people in the world will be over 65 years old. The absolute number of people aged 60 and over is projected to increase from 900 million in 2015, to 1.4 billion by 2030 and 2.1 billion by 2050, and could reach 3,200 million in 2100. In 2050, people aged 60 or older will represent 34% of the population from Europe, 25% from Latin America and the Caribbean and Asia, and although Africa has the structure youngest demographic among all major regions, in absolute terms the number of people aged 60 and over will increase from 46 million in 2015 to 147 million in 2050 (World Health Organization, 2016). However, the 2030 agenda of the sustainable development goals raises some warnings important, which is why the United Nations requested to contextualize this goal in each country, it means consider the extent to which older people are disproportionately excluded from social protection systems, and overrepresented among the poor and vulnerable (Courtis, 2017).	es_ES
dc.description.abstract	A nivel mundial, los datos demográficos indican una tendencia al envejecimiento de la población. Según la Organización de Naciones Unidas (ONU), se proyecta que para el año 2050, una de cada seis personas en el mundo tendrá más de 65 años. Se prevé que el número absoluto de personas de 60 años o más aumentará de 900 millones en 2015, a 1400 millones para 2030 y a 2100 millones para 2050, y podría llegar a 3200 millones en 2100. En 2050, las personas de 60 años o más representarán un 34% de la población de Europa, un 25% de América Latina y el Caribe y Asia, y aunque África tiene la estructura demográfica más joven entre todas las regiones principales, en términos absolutos el número de personas de 60 años o más aumentará de 46 millones en 2015 a 147 millones en 2050 (Organización Mundial de la Salud, 2016). Sin embargo, la agenda 2030 de los objetivos de desarrollo sostenible marca unas alertas importantes por lo que Naciones Unidas solicitó contextualizar esa meta en cada país, supone considerar en qué medida las personas mayores están desproporcionadamente excluidas de los sistemas de protección social, y sobrerrepresentadas entre las personas pobres y vulnerables (Courtis, 2017).	es_ES
dc.format.extent	65 Pág	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador: Universidad Tecnológica Israel	es_ES
dc.relation.ispartofseries	MASTER-PEDG;013
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Datos Demográficos	es_ES
dc.subject	ONU	es_ES
dc.subject	Sistema de Protección Social	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Prevención en Salud Mental	es_ES
dc.subject.other	Educación y Desarrollo Humano	es_ES
dc.subject.other	Pedagogía Socio Critica	es_ES
dc.title	Modelo Pedagógico de intervención para la asignatura de Desarrollo Corporal I, en personas de la tercera edad	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES