Curso en lÌnea sobre el uso e importancia que tiene la Plataforma Coursera en el  proceso enseñanza-aprendizaje

Quijije, Karen Yessenia Guallichico

dc.contributor.advisor	Bustillos Peña, Mayra Alejandra
dc.contributor.advisor	Baldeón Egas, Paúl Francisco
dc.contributor.author	Quijije, Karen Yessenia Guallichico
dc.date.accessioned	2025-06-26T01:28:15Z
dc.date.available	2025-06-26T01:28:15Z
dc.date.issued	2025-03
dc.identifier.citation	Quijije, Guallichico Karen Yessenia (2025) Curso en línea sobre el uso e importancia que tiene la Plataforma Coursera en el proceso enseñanza-aprendizaje, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC. Quito: Universidad Israel 2025, 63p. PhD. Bustillos Peña Mayra Alejandra PhD. Baldeón Egas Paúl Francisco UISRAEL-EC-MASTER-EDUC-TIC-PRO-378.242-2025-007	es_ES
dc.identifier.other	UISRAEL-EC-MASTER-EDUC-TIC-PRO-378.242-2025-007
dc.identifier.uri	http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/4359
dc.description	According to a UNESCO report, “ongoing training for teachers in the use of ICTs is essential to ensure quality education in the digital context,” UNESCO (2021) highlights. The same organization (2020) maintains that “The democratization of education can be significantly aided by access to online learning platforms, such as Coursera, which allow students of different levels and backgrounds to access quality education.” In particular, the Coursera platform, with its wide range of courses and specializations, has proven to be a valuable resource for collaborative learning and access to quality higher education, especially in parts of the world where access to academic resources is limited for geographical or economic reasons.	es_ES
dc.description.abstract	Según un informe de la UNESCO, “la capacitación permanente de los profesores en la utilizaciÛn de las TIC resulta imprescindible para asegurar una educaciÛn con calidad en el contexto digital” destaca Unesco (2021). La misma organizaciÛn (2020) sostiene que“La democratización de la educación puede ser ayudada significativamente por el acceso a plataformas de enseÒanza en lÌnea, como Coursera, que permiten a estudiantes de diferentes niveles y contextos acceder a una educación de calidad”. En particular, la plataforma Coursera, con su amplia oferta de cursos y especializaciones, ha resultado ser un recurso valioso para el aprendizaje colaborativo y el acceso a la educación superior de calidad, especialmente en aquellos lugares del mundo donde el acceso a los recursos académicos est· limitado por razones geogr·ficas o econÛmicas.	es_ES
dc.format.extent	63p	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador: UISRAEL	es_ES
dc.relation.ispartofseries	MASTER-EDUC-TIC-PRO;007
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	aprendizaje colaborativo	es_ES
dc.subject	acceso a la educación superior	es_ES
dc.subject	recursos académicos	es_ES
dc.subject	educación de calidad	es_ES
dc.subject.other	Educación TICs	es_ES
dc.subject.other	Proyecto	es_ES
dc.title	Curso en lÌnea sobre el uso e importancia que tiene la Plataforma Coursera en el proceso enseñanza-aprendizaje	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES