Resumen:
Una vez concluido el presente trabajo investigativo, sustentados por él desarrollo
metodológico planteado en la parte teórica y en base a los resultados obtenidos con la
aplicación de las herramientas de investigación utilizada como la encuestas realizada a los
docentes, estudiantes de la Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo, así como también
la Encuesta de validación de 360°, realizada a diferentes Expertos en e-Learning de la
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA), bajo convenio
con la Caribbean International Univertity – Willemstad Curazao (CIU), del programa de
Maestría Internacional – Master degree in distance education elearning, se concluye que
“Articulación de una plataforma LMS, utilizando Moodle y Metodología PACIE para la
Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo del Distrito Metropolitano de Quito”, es viable
en su aplicación y de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje.
