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http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/1094
metadata.dc.type: | bachelorThesis |
Título : | Recopilación de la leyenda quiteña de La Casa 1028 en un libro electrónico enfocado a tablets |
Autor : | Vélez Ibarra, Pablo Moreta Tapia, Pablo Oswaldo |
Palabras clave : | Desarrollo;Calidad;Administración;Comercialización |
Fecha de publicación : | 2014 |
Editorial : | Quito: Universidad Israel, 2014 |
Citación : | Moreta Tapia, Pablo Oswaldo (2014). Recopilación de la leyenda quiteña de La Casa 1028 en un libro electrónico enfocado a tablets. Quito. UISRAEL. Diseño Gráfico. 85p. |
Resumen : | Luego de haber realizado el trabajo de investigación y con base a los resultados obtenidos, de acuerdo a las herramientas de encuestas, se concluye que la leyenda quiteña de La Casa 1028, debe ser recopilada para ayudar en alguna medida a recuperar las leyendas y tradiciones de la ciudad de Quito, que con el tiempo se han ido perdiendo. Esta Leyenda se implementará para el uso en dispositivos móviles. Es así que se realizó el producto de acuerdo a la metodología aplicada al desarrollo de aplicaciones multimedia interactivas, creada por Consuelo Belloch, perteneciente a la Unidad de Tecnología Educativa de la Universidad de Valencia. Fase 1. Análisis, características de los usuarios, características del entorno aprendizaje, análisis de contenido, requerimientos técnicos. Fase 2, Diseño del programa, diseño de contenidos, interactividad, elementos multimedia, el interfaz del usuario. Fase 3, Desarrollo del programa, desarrollo del prototipo, elaboración de recursos multimedia, integración de los recursos multimedia. Fase 4, Experimentación y validación del programa, evaluación analítica, evaluación experta, evaluación por observación, evaluación experimental. Fase 5, Realización de la versión definitiva del programa. Fase 6, elaboración de material complementario. |
URI : | http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/1094 |
Aparece en las colecciones: | Tesis Carrera Diseño Gráfico 2023 |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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