TEMA: Diseño e Implementación de un Sistema de seguimiento a proyectos de Titulación en la Universidad Tecnológica Israel. Módulo: Seguimiento de PIC y componente práctico de trabajos de titulación.

Abstract

Uno de lo Régimen Académico- RRA El trabajo de titulación es el resultado investigativo, académico o artístico, en el cual el estudiante demuestra el manejo integral de los conocimientos s problemas más comunes a los que se enfrenta el sistema de educación superior es a la culminación del trabajo de titulación, debido a que existen una gran cantidad de estudiantes que desertan de su formación profesional; es decir, habiendo concluido la malla curricular no han elaborado su trabajo de grado y por lo tanto no están titulados. De esta manera la Universidad Israel (UISRAEL), se acoge al artículo 21 del Reglamento de adquiridos a lo largo de su formación profesional, deberá ser entregado y evaluado cuando se haya completado la totalidad de horas establecidas en el currículo de la carrera, incluidas las prácticas pre profesionales, con el fin de garantizar que los estudiantes tengan capacidades cognitivas en el campo de la investigación y así producir proyectos de emprendimiento, la universidad ha establecido dos modalidades de titulación una de ellas el examen de grado o de fin de carrera, y la segunda opción una propuesta que dé una solución innovadora a problemas o dilemas de estudio; acogiéndose de esta manera al inciso séptimo del artículo 21 del RRA que menciona “examen de grado o de fin de carrera, proyectos de investigación, proyectos integradores, ensayos o artículos académicos, etnografías, sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o intervención, análisis de casos, estudios comparados, propuestas metodológicas, propuestas tecnológicas, productos o presentaciones artísticas, dispositivos tecnológicos, modelos de negocios, emprendimientos, proyectos técnicos, trabajos experimentales, entre otros de similar nivel de complejidad”; por lo que en cualquiera de las dos modalidades debe existir de una propuesta innovadora y crítica en donde el estudiante demuestre su desarrollo para diagnosticar, comprender y verificar que es capaz de hacer uso de sus conocimientos y dar solución a los problemas. En vista de la importancia institucional que tiene la culminación del trabajo de titulación se ha visto la necesidad de automatizar este proceso definiendo responsabilidades y unificando eficientemente mecanismos de seguimiento. El proceso considera algunos puntos importantes: la elección por parte del estudiante de la modalidad que desea para graduarse, asignación de temas de tesis (PIC), seguimiento de