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http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/2062| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Título : | Cuaderno digital utilizando Exelearning para el Inglés de estudiantes de séptimo de Educación General Básica |
| Autor : | Ruiz Rojas, Lena Ivanova Valarezo Ponce, Christian Marcelo |
| Palabras clave : | Inglés,;Desarrollo del pensamiento crítico,;Auto – aprendizaje,;Conectivismo. |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Editorial : | Quito |
| Citación : | Valarezo Ponce, Christian Marcelo (2019) Cuaderno digital utilizando Exelearning para el Inglés de estudiantes de séptimo de Educación General Básica Quito UISRAEL, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: DESARROLLO DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC Quito: Universidad Israel 2019, 88. Mg. Ruiz Rojas Lena Ivanova UISRAEL-EC-MASTER-EDUC-378-242-2019-030 |
| Citación : | Master-Educ;030 |
| Resumen : | En el mundo globalizado actual, el saber hablar el idioma Inglés se ha convertido en una necesidad que involucra a varios aspectos de la vida diaria. Cada ser humano tiene una manera distinta de aprender un idioma, algunos pueden aprender más de manera visual, otros pueden ser más auditivos, hay quienes aprenden a través de la repetición, hay quienes son reflexivos, pragmáticos, multimodales o demás; pero lo importante es que cada uno tiene la capacidad de aprender aunque sea de distinta forma. El presente trabajo de investigación busca aplicar diferentes metodologías de aprendizaje, combinando el uso de la tecnología con la enseñanza del idioma Inglés a través de un cuaderno digital desarrollado en exelearning que constará con imágenes, audios, videos, definiciones textuales y podrá ser actualizado constantemente y mejorar cualitativamente las destrezas en el manejo de herramientas tecnológicas de los estudiantes. La parte pedagógica consiste en despertar en los estudiantes la capacidad de ser gestores de su aprendizaje y lograr desarrollar una responsabilidad en su formación al utilizar las nuevas herramientas tecnológicas que mantenga la vigencia y sean personas con muchas destrezas y puedan salir adelante en su vida futura con todas las competencias obtenidas. Palabras Claves Inglés, Desarrollo del pensamiento crítico, Auto – aprendizaje, Conectivismo. |
| Descripción : | In today's globalized world, knowing how to speak the English language has become a necessity that involves several aspects of daily life. Each human being has a different way of learning a language, some can learn more visually, others can be more auditory, there are those who learn through repetition, there are those who are reflexive, pragmatic, multimodal or others; but the important thing is that each one has the ability to learn, albeit in a different way. The present research work seeks to apply different learning methodologies, combining the use of technology with the teaching of the English language through a digital notebook developed in exelearning that will consist of images, audios, videos, textual definitions and can be updated constantly and qualitatively improve skills in the management of technological tools of students. The pedagogical part consists of awakening in the students the ability to be managers of their learning and to develop a responsibility in their training by using the new technological tools that maintain the validity and are people with many skills and can move forward in their future life with all the skills obtained. Keywords: English, Critical thinking development, Self – learning, Connectiviness |
| URI : | https://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/2062 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Maestria en Educación TIC 2023 |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| UISRAEL-EC-MASTER-EDUC-378.242-2019-030.pdf | 2,53 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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