ENTORNO VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

Abstract

Enseñar a los alumnos la importancia de las ciencias naturales es una forma de despertar la magia de entender el mundo que nos rodea y el cuidado que requiere. Para comprenderlo, se utilizan métodos de investigación y prácticos para construir y consolidar el conocimiento, promover la comprensión del contenido y participar activamente para permitir que el estudiante tome el control de sus estudios. Dicho esto, hoy en día los estudiantes deben tener las habilidades necesarias para manejar adecuadamente grandes cantidades de información. Los docentes no solo son transmisores de conocimientos, sino también facilitadores, animadores y diseñadores de nuevos entornos para mejorar los procesos educativos de los niños. El proyecto de investigación se llevó a cabo en la Escuela de Educación Básica Dr. Luis Eguiguren, ubicada en las calles Barrio San Juan, Eliezer Medina y Benjamín Carrión, de la parroquia Amaguaña, en el área metropolitana de Quito, con un total de 325 alumnos y 16 docentes, durante dos días, le brindaron servicios educativos comunitarios, sin Internet, bibliotecas o laboratorios de computación durante 44 años. Hoy en día, la tecnología, internet y el mundo digital se han convertido en herramientas muy valoradas y valiosas. Estudiantes y docentes están comenzando a usar la tecnología todos los días para comunicarse, expresar ideas, jugar, aprender y, en el futuro, la usarán para avanzar en sus carreras brindando soporte digital para soluciones urgentes a esta crisis. La dificultad radica en identificar y clasificar a los animales según taxonomía, características, similitudes y diferencias. La generación es esencial en las instituciones educativas de ciencias de la vida para que los estudiantes reproduzcan y amplíen sus conocimientos previos. Asimismo, los niños aprenden a interpretar, identificar y reconocer a los invertebrados como criaturas que necesitan ser cuidadas y protegidas.