ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN MOODLE PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

Abstract

El presente proyecto se basa en el área de conocimiento denominada Historia la cual según Pérez

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y Gardey (2021) “es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se inicia con la aparición de la escritura e incluso para referirse al pasado mismo” (parr. 1). Por la tanto la Historia se va a encargar del estudio de los acontecimientos trascendentales para la humanidad. Su percepción va a ser objetiva pero encaminada a la búsqueda de pruebas que respalden su veracidad científica. Es así que como explican Pérez y Gardey (2021): Los fenómenos que analiza la historia pueden ser de tipo económico, político, social, artístico, cultural o religioso y se diferencian entre sí por ser de corta, media o larga duración. Los de corta duración son hechos puntuales, llamados también acontecimientos. Se considera un fenómeno de media duración, los que son coyunturales y se desarrollan en un período de pocos años. Por último, los de larga duración, son los estructurales y su desarrollo puede durar hasta siglos. (parr. 2). El presente proyecto de titulación centró su estudio en la Unidad Educativa “Gran Bretaña” de Quito la cual se encuentra ubicada en la parroquia Belisario Quevedo, Barrio Las Casas, en las calles Polit Lasso N30-96 y Obispo Díaz de la Madrid. Esta institución educativa tiene su origen en una pequeña escuela sin nombre fundada en el año 1959, posteriormente es denominada “Gran Bretaña” en el año 1963. La Unidad Educativa Fiscal “Gran Bretaña” es creada el 24 de febrero de 1944 mediante RESOLUCIÓN NO ̊ MINEDUC-SEDMQ-089-2014 con la fusión del Centro Infantil “Vista Hermosa”, Jardín de Infantes “Gran Bretaña”, Escuela Fiscal Mixta “Gran Bretaña” y Colegio Fiscal “Gran Bretaña”.