MODELO PEDAGÓGICO PARA LA ENSEÑANZA DE GOLF, CAPACITACIÓN ANUAL DE PROFESIONALES AFILIADOS A LA FEDERACIÓN ECUATORIANA DE GOLF.

Abstract

El deporte es una herramienta de desarrollo social. Es esencial para la salud física y el desarrollo humano. En Ecuador, en el año 2022, el deporte se convirtió en política de Estado. La Federación Ecuatoriana de Golf (FEG en adelante), en sus estatutos1

contempla impulsar el alto rendimiento de

los golfistas ecuatorianos. La FEG tiene la responsabilidad de plantear, planificar, dirigir, ejecutar, incentivar y mantener el control de la mencionada disciplina en el país. Consecuentemente, es la organización encargada de impulsar la práctica general y el alto rendimiento del golf en el país. Además, la FEG es responsable de la formación y selección de técnicos deportivos y jugadores de golf que representan al país en las competencias tanto a nivel nacional como mundial. Por consiguiente, la FEG es la Institución que tiene la responsabilidad de trabajar por el desarrollo pedagógico y la capacitación de sus profesionales de enseñanza de la disciplina a nivel nacional. Históricamente, el Ecuador ha carecido de una estructura pedagógica de formación académica para los profesionales dedicados a la enseñanza de golf. Generalmente en el país, se asigna el título de profesor de golf al profesional que tiene buen desempeño deportivo y no necesariamente al que tiene la formación y competencia pedagógica en la disciplina. En el año 2020 se logró identificar la necesidad de crear una organización profesional de golf, con el fin de estructurar, categorizar y fomentar la capacitación académica en la disciplina con un enfoque técnico y soporte tecnológico. A partir de la fecha mencionada, la FEG ha venido realizando capacitaciones anuales en la perspectiva de unificar la metodología de enseñanza y en consecuencia elevar el nivel del deporte ecuatoriano en esta disciplina.