MODELO PEDAGÓGICO PARA EL ÁREA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTA JUANA DE CHANTAL, DE LA CIUDAD DE OTAVALO

Abstract

Hablar sobre el concepto de educación implica, según Sánchez (2022, asumir un proceso de carácter integral mediante el cual los individuos van adquiriendo habilidades, competencias, conocimientos, valores que habrán de forjar su carácter y personalidad. Esos elementos son formados y transmitidos a través de la familia, escuela y docentes. La familia por ser la célula fundamental de la sociedad y en la cual se dan las primeras clases de construcción de hábitos y valores. La escuela, porser constructora de una cultura que la define,según Santos(2020) insufla y refuerza hábitos, creencias y valores para encauzar la conducta general de sus participantes. De allí que sea un espacio formal, adecuado para tal objetivo. Pero, además, por ser una institución con capacidad crítica, es decir analiza, reflexiona acerca de los conocimientos o perspectivas del mundo y asume posición. De igual forma, por ser una entidad que deconstruye, reconstruye y aprende a resignificarse a través de la adquisición de habilidades y competencias puestas al servicio de una mejor convivencia. Por último, y no por ello menos importante, el docente como agente de transformación debe moldear la autonomía del alumnado en su proceso de aprendizaje, al respecto Prats (2018) observa que el don del docente estriba en desarrollar en su ser profesional y personal todo un conjunto de competencias y habilidades que involucran el ingrediente tecnológico con la finalidad de apoyar a los estudiantes en el desarrollo de sus propios talentos y capacidades. Complementariamente, ya Hernández (2010) había acotado que la educación no es algo dado, es adquirido en la práctica de conocimientos, actitudes y valores, en esa interrelación con sus docentes; y, por consiguiente, se define como un derecho libertario. La educación es requisito de la libertad humana, ésta es una conquista, por tanto, la ilustración intelectual y moral hace la diferencia entre un estado silvestre y la civilización. Los adelantos científicos y tecnológicos de la humanidad son apenas un reflejo del hacer educativo en aras de superar el atraso que esclaviza