GENERACIÓN DE BAREMOS DEL TEST INTERPERSONAL REACTIVITY INDEX EN POBLACIÓN ADULTA ECUATORIANA - RESULTADOS PRELIMINARES.

Abstract

La empatía es una demostración afectiva de acuerdo a la realidad del otro más que con la propia (Hoffman, 1992, citado por Arenas, et al., 2021), siendo esta respuesta emocional la que se percibe como un elemento parte de la moralidad, es decir un comportamiento que aporta a la actuación pro social. La empatía se le concibe como la capacidad de identificar y entender la emoción de los demás es una función cognitiva que está relacionado a la inteligencia emocional y en cierto modo a la interacción social definidas por Peñafiel y Serrano (2010 como se citó en Romero, 2020). Todos los casos vinculados al comportamiento dentro de la sociedad en sus distintos contextos; la palabra habilidad se aplica al predominio de la aptitud, la cual no es parte de los elementos que comprende la personalidad de un sujeto, sino un conglomerado de reacciones particulares en referencia a la solución de los tipos de impulso que se desarrollan por medio de talleres educativos. Dichas habilidades o destrezas sociales son vistas como el producto de los comportamientos interpersonales, incluso son el resultado de un alto grado de satisfacción personal y social, ya sea en un lapso corto o largo. De esta manera si existe presencia de empatía hay mayor probabilidad de que existan un buen desarrollo de habilidades sociales, la interacción apropiada con las demás personas requiere también de un buen control, reconocimiento y comprensión de emociones no solo de uno mismo, sino también de los demás existiendo así una respuesta efectiva oportuna en cuanto a quien percibe la emoción de otro individuo.