DIAGNÓSTICO DEL NIVEL DE COMPETENCIAS LECTORAS EN NIÑOS DE 7 A 8 AÑOS DE EDAD DE LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “SUDAMERICANO” DE LA CIUDAD DE CUENCA, PROVINCIA DEL AZUAY.

Abstract

La pandemia nos ha golpeado duro a nivel mundial, según la revista Academy of Pediatrics, 2022) Hace un par de años el mundo colapsó con la llegado de un virus COVID 19, las escuelas se cerraron y muchos estudiantes no pudieron continuar educándose de una manera presencial como siempre se lo ha hecho. Los niños en el Ecuador cumplen con un régimen educativo, el mismo inicia a los 4 años de edad, comienzan con trazos, garabatos e identificación de sonidos de vocales y las letras del abecedario, continúan con las destrezas, de ahí que el segundo de Básico es un año de básica muy importante aquí es donde aprender la lectoescritura, en esta etapa desarrollará sus habilidades cognitivas que marcará toda la su vida Peréz (2020) manifiesta que estimular a los niños a temprana ayuda a potenciar su educación. La Constitución del Ecuador establece que todo ciudadano tiene derecho a la educación, los habitantes por su lado cumplen los deberes y las obligaciones que atribuye cada derecho, estos influyen a lo largo de la vida en el ámbito cultural y social, es decir todo ciudadano con el pasar de los años podrá sostener un hogar, una familia y salir de la pobreza en la que muchos de los casos hoy en día se vive. Como lo refiere Human (2021), la pandemia del coronavirus ha generado varias repercusiones a nivel global así como el cierre de instituciones educativas afectando tanto a niños y niñas del mundo. Los estudiantes se vieron afectados al cerrarse los centros educativos, ellos tuvieron que buscar otras instituciones que le den cabida para poder terminar el ciclo escolar, al terminar este año lectivo pudieron retornar poco a poco a las aulas de clase y . a llenarse de conocimientos y contar sus experiencias. García (2020) manifiesta que los docentes de todas las instituciones tuvieron que impartir las clases de manera virtual, como punto positivo en la educación podemos rescatar que se ha tenido más acceso a los dispositivos electrónicos y por ende al manejo de los mismos, ahora ellos están en capacidad de dar sus opiniones en el entorno familiar y educativo con los conocimientos que se han adquirido a los largo de todo este tiempo.

Del mismo modo la situación financiera ha generado un impacto negativo para la sociedad, el gasto inminente que se ha tenido que sostener en esta crisis ha sido muy alta, todos han pasado de poseer desde un computador hasta cuatro por vivienda para poder educarse desde casa, eso sin contar que muchas de las veces los equipos han tenido que ser reparados y el costo extra ha sido cargado al entorno familiar teniendo que cubrir en muchos de los casos con préstamos y pagos a cuotas.