GENERACIÓN DE BAREMOS DEL TEST DE LA MIRADA EN POBLACIÓN ADULTA ECUATORIANA-RESULTADOS PRELIMINARES.

Abstract

La teoría de la mente está sucinta a la interpretación e inferencia que logran los individuos a partir de la observación y percepción de sus pares y de sí mismos en contextos diversos y con el desarrollo de la comprensión de los estados mentales procesados en el contexto social. Para Cegarra (2022), trata de predecir patrones de comportamiento involucrados en la apreciación cognitiva que desarrollan los individuos. Así mismo, se manifiesta gradualmente desde la niñez hasta la edad adulta mediante una dimensión progresiva que ha dado lugar a ser estudiada para diferentes trastornos psicológicos como el espectro autista, la esquizofrenia, el límite de personalidad y la anorexia (Cegarra-Valdivia, 2022). Por su parte, desde diversos ángulos se ha intentado desarrollar estrategias que permitan evaluar la cognición social mediante reactivos de aplicación: videos, test, estímulos de visualización y modelos de categorización de rostros. A este parecer el RMET, al que se le suele llamar test de la mirada; se ha convertido en un aplicativo importante en la misión de evaluar la ToM en individuos de diversas edades: Jóvenes y Adultos. Bajo el criterio de Cegarra, (2022) la apreciación definitoria dice que “ha sido generalmente interpretado como una escala unifactorial” aun cuando también pueda estructurarse para la medición de estudios con carácter expresivo - emocional.