Modelo pedagógico para el área de contabilidad en el bachillerato técnico de la Unidad Educativa Balneario De Sua del Cantón Atacames en el año 2023.

Abstract

La contabilidad conocida como una destacada profesión que se ha mantenido en el tiempo, iniciando con la creación de los símbolos numéricos y del trueque como principal actividad económica en los años A.C, siguió esparciéndose de forma informal y formal con gran tendencia en la compraventa de productos. La contabilidad hasta la época actual continúa siendo una de las especialidades con mayor auge, ya que su área es muy extensa y de cran provecho para el mundo financiero. El presente trabajo de titulación tiene la finalidad de realizar un modelo pedagógico que se enfoca en el área de contabilidad en el bachillerato técnico de la Unidad Educativa “Balneario de Súa” del cantón Atacames en el año 2023. La cual cuenta con 1150 estudiantes y enfocada en conseguir sus objetivos institucionales busca fomentar una educación activa de calidad y construir estudiantes productivos e idóneos para acceder a cualquier universidad del país donde puedan seguir formándose y destacarse en el mundo laboral. La contabilidad en el ámbito profesional es el pilar fundamental para la administración de una empresa, ya que controla la situación financiera de ella y garantiza su rendimiento y estabilidad. En el entorno educativa el área de pedagogía de contabilidad es el método de enseñanza para ayudar a las personas en el manejo contable para registrar, clasificar y resumir las operaciones mercantiles de un negocio. El mundo entero utiliza la contabilidad y la han adaptado a su diario vivir como un área esencial en las instituciones. En el Ecuador existe la Ley Orgánica de Régimen Tributario Interno sobre la contabilidad, la cual manifiesta en el articula “Art. 20. Principios generales. La contabilidad se llevará por el sistema de partida doble, en idioma castellano y en dólares de los Estados Unidos de América, tomando en consideración los principios contables de general aceptación para registrar el movimiento económico y determinar el estado de situación financiera y los resultados imputables al respectivo ejercicio impositivo”. (Ley de Régimen Tributario Interno, 2011).