Repositorio Dspace
BLOG INTERACTIVO PARA DESARROLLAR HABILIDADES COMUNICATIVAS DE INGLÉS EN ESTUDIANTES KICHWA HABLANTES DE OCTAVO GRADO
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
BLOG INTERACTIVO PARA DESARROLLAR HABILIDADES COMUNICATIVAS DE INGLÉS EN ESTUDIANTES KICHWA HABLANTES DE OCTAVO GRADO
Rojas León, Elizabeth del Rocío
Fecha:
2019
Resumen:
El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Unidad Educativa Intercultural
Bilingüe “Gustavo Adolfo Bécquer”, ubicada en la comunidad La Compañía, parroquia
Cangahua, Cayambe, en torno a las dificultades en el desarrollo de las habilidades
comunicativas de estudiantes kichwa hablantes de Octavo Grado. Se constataron problemas de
escritura, lectura, discriminación auditiva y pronunciación en inglés, obstaculizando la
interacción con otras personas y expresar sus emociones, sentimientos y vivencias. Por ello, se
planteó como objetivo general: Diseñar un blog interactivo para desarrollar las habilidades
comunicativas de inglés en estudiantes kichwa hablantes de Octavo Grado. La fundamentación
teórica se basó en el enfoque comunicativo de idiomas, TIC, blog, multimedia, interactividad y
las inteligencias múltiples. La investigación está sustentada en el enfoque mixto de tipo
descriptiva, la población tomada corresponde a 2 docentes de inglés, 21 estudiantes y 1
directivo. La información se obtuvo a través de una entrevista a las docentes y directivo, análisis
de documentos pedagógicos, tales como: informe de calificaciones y la evaluación diagnóstica.
Los datos obtenidos fueron descritos cualitativamente, así como también, tabulados mediante
gráficos estadísticos para su análisis e interpretación. La propuesta contribuye a desarrollar las
habilidades comunicativas de inglés para darle a la educación un aporte significativo en la
adquisición de idiomas, de manera dinámica y colaborativa, generando un desarrollo integral.
El blog interactivo fue valorado por especialistas, por lo que se recomienda ponerlo en práctica
como soporte a los problemas de aprendizaje de inglés en los estudiantes kichwa hablantes, ya
que es una herramienta pedagógica acorde a la tecnología actual, útil y práctica.
Palabras claves: Habilidades comunicativas, TIC, blog, interactividad, idioma inglés
Descripción:
The present research work was carried out at "Gustavo Adolfo Becquer" Bilingual
Intercultural High School, located in the community “La Compañia”, from Cangahua parish,
Cayambe, around the difficulties in the development of communication skills of Kichwaspeaking
students of Eighth Grade. There were problems with writing, reading, auditory
discrimination and pronunciation in English, hindering the interaction with other people and
expression of their emotions, feelings and experiences. Therefore, the following general
objective was proposed: To design an interactive blog for developing the communicative skills
of English in Kichwa speakers of the Eighth Grade. The theoretical framework was based on
the Communicative Approach of Languages, ICT, blog, multimedia, interactivity and multiple
intelligences. The research is based on the mixed approach of descriptive type, the population
taken corresponds to 2 teachers of English, 21 students and 1 principal. The information was
gotten through an interview with the teachers and principal, analysis of pedagogical documents,
such as: report of grades and the diagnostic evaluation. The data obtained were described
qualitatively, as well as, tabulated by statistical graphs for their analysis and interpretation. The
proposal contributes to develop the communicative skills of English to give the education a
significant contribution in the acquisition of languages, in a dynamic and collaborative way,
generating an integral development. The interactive blog was valued by specialists, so it is
recommended to put it into practice as a support to the problems of English learning with
Kichwa speakers, since it is a pedagogical tool according to current technology, useful and
practical.
Keywords: Communicative skills, ICT, blog, interactivity, English language
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como openAccess
Buscar en DSpace
Listar
-
Todo DSpace
-
Esta colección