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REALIDAD AUMENTADA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE LA MÚSICA EN LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO
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REALIDAD AUMENTADA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE LA MÚSICA EN LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO
FRANCO GIRALDO, LUIS EDUARDO
Fecha:
2022
Resumen:
El área del conocimiento en el que se desarrolla el proyecto de titulación es la música,
asignatura que se encuentra dentro del grupo de Artes, para la institución es muy importante la
formación integral de sus estudiante es por eso, que dentro del currículo se encuentra el grupo
de artes que se componen de las asignaturas: Artes Visuales, Música y Diseño; la asignatura de
música ayuda a los estudiante a desarrollar habilidades de pensamiento que los incentiva a
solucionar situaciones de forma creativa expresando sus sentimientos y emociones por medio
de la música.
El proyecto de titulación se lleva a cabo en el Colegio Internacional Rudolf Steiner en la ciudad
de Quito-Ecuador sector Cochapamba norte. Luego de un arduo trabajo el colegio logra la
acreditación e implementación de los tres programas del bachillerato Internacional, Programa
de la Escuela Primaria (PEP), Programa de Años Intermedios (PAI), Programa del Diploma (PD);
el Programa de Años Intermedios (PAI), comprende estudiante entre los 11 y 15 años, distribuido
en cinco años PAI, el cuarto año del PAI que es el grupo al que está dirigido el proyecto
corresponde al 10° grado en el sistema educativo nacional.
La estructura organizativa del Colegio Internacional Rudolf Steiner en la sección secundaria
se divide por áreas de conocimiento específica, liderada por el vicerrectorado académico y el
consejo académico, la asignatura de música se encuentra dentro del departamento de artes y
diseño, que cuenta en total con cuatro docentes.
Cada una de las asignaturas cuentan con un aula especial para el desarrollo de la clase, Artes
Visuales cuenta con un taller artístico, el aula de Música cuenta con un aula adecuada con los
requerimientos básicos como son conexión a internet, dispositivo de proyección y audio e
instrumentos musicales; El laboratorio de Diseño cuenta con los dispositivos adecuados para
realizar las actividades.
Descripción:
The area of knowledge in which the degree project is developed is music,
subject that is within the group of Arts, for the institution it is very important the
comprehensive training of their students is why, within the curriculum is the group
of arts that are made up of the subjects: Visual Arts, Music and Design; the subject of
Music helps students develop thinking skills that encourage them to
solve situations creatively by expressing their feelings and emotions through
of the music.
The degree project takes place at the Rudolf Steiner International College in the city
from Quito-Ecuador north Cochapamba sector. After hard work, the school achieves the
accreditation and implementation of the three programs of the International Baccalaureate, Program
Primary Years Program (PYP), Middle Years Program (MYP), Diploma Program (DP);
the Middle Years Program (MYP), includes students between 11 and 15 years old, distributed
in five MYP years, the fourth year of the MYP, which is the group the project is aimed at
corresponds to the 10th grade in the national education system.
The organizational structure of the Rudolf Steiner International College in the secondary section
It is divided into specific areas of knowledge, led by the academic vice-chancellor's office and the
academic council, the subject of music is within the department of arts and
design, which has a total of four teachers.
Each one of the subjects has a special classroom for the development of the class, Arts
Visuals has an artistic workshop, the Music classroom has a suitable classroom with the
basic requirements such as internet connection, projection device and audio and
musical instruments; The Design laboratory has the appropriate devices to
carry out the activities.
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