Entorno virtual de aprendizaje con herramientas WEB 4.0 sobre fundamentos de la programación dirigido a estudiantes de primer nivel del Instituto Tecnológico Superior de la Vera Cruz

Abstract

Según la Unesco (2023), la educación no solo se encuentra integrada por las tecnologías de la información y comunicación para los procesos de aprendizaje. Así, La sociedad se la va construyendo manera digital. Al momento que las entidades institucionales incorporan las tecnologías en las aulas virtuales se debe extenderse a lugares marginales y rurales. Una vez que las herramientas estén haciendo utilizado se hace uso con el pensamiento crítico. Para la Unesco (2024), las competencias digitales esta en constante desarrollo para una sociedad más digital. A esto integra herramientas en los entornos virtuales de aprendizaje. En cuanto los estudiantes deben desarrollar habilidades para hacer uso de estas tecnologías y también los conocimientos técnicos haciendo uso del pensamiento crítico. Indica Unesco (2023), sostiene que las herramientas 4.0 dentro de la industria. Parte de las tecnologías que son como internet de las cosas, inteligencia artificial, generación de contenidos digitales, Big Data. Para hacer uso de esto se requiere habilidades en el manejo de plataformas, análisis de datos, algoritmos para solucionar problemas por medio de estas tecnologías también en la programación para automatizaciones y creatividad para elaborar contenidos digitales. Unesco (2023), nos indica que los estudiantes hacen uso de las herramientas digitales como apoyo para el aprendizaje en los cuales se influyen transformaciones significativas dentro proceso educativo. Fomentando de esta manera un aprendizaje autónomo a los estudiantes que avanzan a su propio ritmo.