Envíos recientes

AULA VIRTUAL 3.0 PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA INGLÉS NIVEL A2 PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE BACHILLERATO

PONCE ROBLES, CAMILO GABRIEL (QUITO, 2021-09)

AULA VIRTUAL 3.0 PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA INGLÉS NIVEL A2 PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE BACHILLERATO

Aula Virtual como apoyo al proceso de enseñanza- aprendizaje de Ciencias Naturales.

Macías Ramírez, Sandra Magali (QUITO, 2021-09)

Aula Virtual como apoyo al proceso de enseñanza- aprendizaje de Ciencias Naturales.

Aula Virtual en Moodle para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Artes

Lugmania Balladarez, Carlos Santiago (QUITO, 2021-09)

Aula Virtual en Moodle para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Artes,

Entorno virtual con herramientas web 2.0 para el aprendizaje de Funciones Reales en los estudiantes de Primero de Bachillerato.

Lucero Mejía, Evelyn Silvana (QUITO, 2021-09)

Entorno virtual con herramientas web 2.0 para el aprendizaje de Funciones Reales en los estudiantes de Primero de Bachillerato.

Aula virtual en Moodle para el fortalecimiento de la práctica de valores con los estudiantes de Sexto Año.

Jimbo Rogel, Edna Mariela (QUITO, 2021-09)

Aula virtual en Moodle para el fortalecimiento de la práctica de valores con los estudiantes de Sexto Año.

Desarrollo de Habilidades Socioemocionales mediante una Plataforma Virtual para Docentes en formación de la Universidad Tecnológica Israel

Játiva Guerra, Soraya Alejandra (QUITO, 2021-09)

Desarrollo de Habilidades Socioemocionales mediante una Plataforma Virtual para Docentes en formación de la Universidad Tecnológica Israel

Herramientas Web.2.0 para el fortalecimiento de la Expresión Oral

Aviles Castellanos, Narciza Fernanda (QUITO, 2021-09)

Herramientas Web.2.0 para el fortalecimiento de la Expresión Oral

Aula Virtual en Moodle 3.0 que contribuyan al desarrollo del pensamiento lógico matemático

Loachamín Oyana, Evelyn Fernanda (QUITO, 2021-09)

Aula Virtual en Moodle 3.0 que contribuyan al desarrollo del pensamiento lógico matemático

Estrategias didácticas en un aula virtual 3.0 que contribuyan al desarrollo del pensamiento crítico

JIMÉNEZ DELGADO, EDUARDO ELOY (QUITO, 2021-09)

Estrategias didácticas en un aula virtual 3.0 que contribuyan al desarrollo del pensamiento crítico

Implementación de estrategias didácticas mediante una aula virtual para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de la escuela de educación básica " Alfredo Boada Espín"

Jarrín Mejía, Rocío Marisol (QUITO, 2021-09)

Implementación de estrategias didácticas mediante un l para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de la escuela de educación básica " Alfredo Boada Espín"

Aula Virtual 3.0 para la enseñanza de la Poesía en el nivel de bachillerato

Mancero Guevara, Alex Efraín (QUITO, 2021-09)

Aula Virtual 3.0 para la enseñanza de la Poesía en el nivel de bachillerato,

Entorno virtual mediante la utilización de herramientas tecnológicas web 2.0.

Guiscasho Chicaiza, Blanca Alicia (Quito, 2021-09)

Entorno virtual mediante la utilización de herramientas tecnológicas web 2.0.

Aula virtual con herramientas web 3.0 para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Asignatura de Emprendimiento y Gestión.

García Aimacaña, Hernán Rodrigo (Quito, 2021-09)

Aula virtual con herramientas web 3.0 para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Asignatura de Emprendimiento y Gestión,

Aula virtual para el proceso de enseñanza – aprendizaje de las operaciones básicas con números enteros.

CABASCANGO ARIAS CRISTINA ALEXANDRA (Quito, 2021-09)

Aula virtual para el proceso de enseñanza – aprendizaje de las operaciones básicas con números enteros.,

Aula virtual 4.0 en Moodle para el proceso de enseñanza-aprendizaje de tiempos verbales del idioma inglés.

Benítez Cañizares, Verónica Paulina (Quito, 2021-09)

Aula virtual 4.0 en Moodle para el proceso de enseñanza-aprendizaje de tiempos verbales del idioma inglés.

AMBIENTE VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA DE LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO

AGUIAR MUÑOZ, MARIA ELENA (Quito, 2021-09)

AMBIENTE VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA DE LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO

ESTRUCTURACIÓN DE UN AULA TÉCNICA VIRTUAL PARA LA MATERIA DE MOTORES Y SUS SISTEMAS AUXILIARES

GONZÁLEZ ESPINOZA, DARWIN RODRIGO (Quito, 2019)

La investigación describe la necesidad e importancia del uso de la tecnología de la información y comunicación (TIC) de educación, en la asignatura de Motores y sus Sistemas Auxiliares en la especialización de Electromecánica ...

EDUCACIÓN AMBIENTAL E IMPLEMENTACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES Y DE CONSUMO SOSTENIBLE EN LA UNIVERSIDAD ISRAEL.

SANGUCHO, DAYANA; BAQUE, EMILY (Quito, 2021)

En el mundo actual existe varios cambios climáticos que se evidencia día a día, las especies que se apagan tanto en flora como en fauna endémica de cada región, que sin lugar a duda inquietan con la supervivencia del ...

EDUCACIÓN AMBIENTAL E IMPLEMENTACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES Y DE CONSUMO SOSTENIBLE EN LA UNIVERSIDAD ISRAEL

BAQUE, EMILY; SANGUCHO, DAYANA (Quito, 2021)

En el mundo actual existe varios cambios climáticos que se evidencia día a día, las especies que se apagan tanto en flora como en fauna endémica de cada región, que sin lugar a duda inquietan con la supervivencia del ...

EDUCACIÓN AMBIENTAL E IMPLEMENTACIÓND DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES Y DE CONSUMO SOSTENIBLE EN LA UNIVERSIDAD ISRAEL

RAMÍREZ ORTIZ, CYNTHIA MARIBEL; CENTENO GUERRÓN, MELANY LIZETH (Quito, 2021)

En la última década el deterioro medio ambiental ha tenido incrementos significativos, a pesar de los esfuerzos de la comunidad internacional de detenerlo. Por tal motivo la Universidad Ecuatoriana se ve en la obligación ...

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