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metadata.dc.type: bachelorThesis
Título : MATERIAL ILUSTRADO PARA DAR SOPORTE AL APRENDIZAJE DEL HABLA ESCRITA
Autor : GONZÁLEZ MORALES, MELANIO ALFREDO
CHÁVEZ MOSQUERA, MARÍA GABRIELA
ALBÁN MONCAYO, PABLO ROBERTO
Palabras clave : Ilustración,;aprendizaje,;niños;material didáctico.
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Quito
Citación : ALBÁN MONCAYO, PABLO ROBERTO (2018) MATERIAL ILUSTRADO PARA DAR SOPORTE AL APRENDIZAJE DEL HABLA ESCRITA Quito UISRAEL, Diseño Gráfico Quito: Universidad Israel, 2018 72p. PhD. Melanio Alfredo González MG. MARÍA GABRIELA CHÁVEZ MOSQUERA UISRAEL-EC-DIS-378.242-2018-007
Citación : DIS;007
Resumen : La siguiente investigación explica y describe la creación de un material didáctico ilustrado que, como herramienta de apoyo, en la etapa inicial, de la educación primaria. La lectura y escritura parten del aprendizaje y abstracción de las vocales. Al estudiante se le presenta primero estas letras del alfabeto por su fácil fonema, ya que la escritura y pronunciación son iguales, en español. Entonces, el fin de este documento es combinar técnicas de aprendizaje con metodologías de ilustración para niños y niñas, con el fin de lograr un producto funcional que facilite el aprendizaje y proporcione identidad cultural. Palabras claves:
Descripción : This investigation explains and describes how illustrated didactic material can be elaborated to support the children learning in the beginning of his primary school class. The reading and writing begin from learn the vocals abstractions, first be presented these letters of the alphabet for their easy phoneme because their writing and pronunciation are the same in Spanish. The objective of this document is combine the learning techniques with illustration methodologies for children to create a product that can be functional. Keyword: Illustration, learning, children, teaching material.
URI : http://repositorio.uisrael.edu.ec/handle/47000/1546
ISSN : UISRAEL-EC-DIS-378.242-2018-007
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