RESUMEN El propósito del presente proyecto de investigación, es exponer un material de apoyo para los docentes y muy importante para los estudiantes ya que le servirá de una manera creativa, activa en el área de ...

Resumen El presente trabajo de investigación se realizó en la Unidad Educativa Ricardo Álvarez Mantilla, ubicada en San José de Morán de Calderón, lugar en el cual se detectó dificultades y desmotivación en el ...

RESUMEN El encuentro de la tecnología en un mundo de rápida evolución, obliga a los instructores académicos estar más propensos a mantener un régimen fijado en la actualización de conocimientos, en base a lo mencionado ...

Resumen El presente estudio tiene como objetivo: desarrollar una guía didáctica utilizando el software J CLIC como herramienta para la enseñanza de soldadura eléctrica en bachillerato técnico, Quito Ecuador. Metodológicamente ...

RESUMEN La Ortografía actualmente es considerada como un tema sin importancia, la evolución del Internet, de las redes sociales y los sistemas de mensajería ha provocado que las personas escriban como puedan, por la ...

RESUMEN La investigación realizada estuvo encaminada a realizar un diagnóstico sobre la utilización de las estrategias didácticas en la asignatura de Historia por parte de los docentes qué conforman el Área de Ciencias ...

El presente trabajo se desarrolló con la finalidad de determinar los niveles de aceptación de casos prácticos, en la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza de ...

La presente investigación está orientada al desarrollo de una Guía Didáctica en el uso del software Geogebra para docentes y estudiantes en la enseñanza aprendizaje de Matemática del Segundo curso de Bachillerato en la ...

La Unidad Educativa Fiscal San Francisco de Quito a partir del año lectivo 2016-2017 se convierte en la primera institución pública del Ecuador, que oficialmente implementa el modelo clase inversa como proyecto piloto del ...

El trabajo aborda el aprendizaje de la lectoescritura con el método de la Oralidad de los estudiantes de segundo año de educación general básica y la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, por lo ...